根据招生录取工作安排
大连工业大学艺术与信息工程学院
艺术类专业开放征集志愿
欢迎辽宁省艺术类考生报考！
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用作品说话，用热爱发光，
把兴趣变成专业，把梦想变成未来。
征集志愿时间及网址
艺术类本科批征集志愿填报时间：7月20日8:00-15:00
志愿填报系统网址：https://gkzy.lnzsks.com
征集志愿填报步骤
（1）搜索“https：//www.lnzsks.com”进入辽宁教育考试之窗官网
（2）找到“考生须知”，选择“辽宁省2026年普通高等学校招生录取艺术类本科批剩余计划统计表”
（3）选择“辽宁省2026年普通高等学校招生录取艺术类本科批（历史学科类）剩余计划统计表”下载查看。
（4）查看“大连工业大学艺术与信息工程学院”剩余专业及剩余计划数。
学校简介
大连工业大学艺术与信息工程学院是经教育部批准设立的全日制民办普通本科学校，始建于2002年6月。学校坐落于风光秀丽、黄海之滨的辽宁省大连市庄河市。学校为“教育部‘1+X证书’试点院校”，获“全国综合实力独立学院”“辽宁省高校毕业生就业工作先进集体”“辽宁省大学生创业教育示范校”等荣誉称号。
学校占地面积1179亩，建筑面积33.3万平方米，教育教学设施完备、功能齐全，生均教学科研仪器设备7000余元，纸质图书69万余册。目前全日制本科在校生8600余人。现有教职工近600人，其中专任教师近500人，硕士以上学位占比达90%以上。现有辽宁省教学名师7人，辽宁省优秀教师5人。
学校设有12个教学单位，开设38个本科专业，深度融入辽宁“2211”产业体系，着力打造智能制造、新一代信息技术、现代服务业等特色学科专业集群。学校拥有省级一流建设专业1个、省级应用型转型试点专业2个，构建了以工为主，工、经、管、文、艺、教育等多学科交叉融合、协调发展的办学格局。
学校践行“以生为本，学以致用”的办学理念，弘扬“厚德务实、精工创新”的校风、“立德垂范、启智润心”的教风、“勤学善思、知行合一”的学风，推进产教融合赋能工程素质培养、专创融合赋能实践能力培养、数智融合赋能未来人才培养模式，培育优良育人生态。建校以来，为地方经济建设和社会发展培养了数以万计的高素质应用型人才。近年来，毕业生就业率位居全省同类院校前列。
学校不断构建与区域经济社会相互赋能、联动发展的新格局，与大连市政府、庄河市政府、沈阳工业大学辽阳分校、北京软通动力集团、武汉华中数控股份有限公司、中检汽车测评技术（深圳）有限公司、大连新闻传媒有限公司、沈阳创新设计研究院、大连德泰超算科技有限公司等地方政府、兄弟高校、科研院所、国家及区域相关企业建立战略合作关系，共同打造人才培养新合力。学校结合特色学科优势，建有现代产业学院5个，其中省级现代产业学院2个。学校坚持将创新创业教育融入人才培养全过程，获批省级创新创业学院，近五年累计获奖2000余项。
学校以“立地服务”为科技服务主战场，面向区域产业转型升级和未来发展需求，开展应用型、攻关型技术研究，突出科技成果的转化与应用。获批“县域经济研究中心”“文化传承与城市更新发展研究中心”，不断提升社会服务水平。
学校积极推进国际化办学，与美国、日本、韩国、澳大利亚等国家的10余所高校建立了校际合作关系，开展交换生、游学等项目，学术交流和人文交流日益活跃，不断满足师生开阔国际视野和跨文化沟通学习需求。
学校以培育和践行社会主义核心价值观为主线，推进大学文化与红色文化、优秀传统文化、地域文化、企业文化、数智文化深度融合的特色校园文化，依托“中国共产党人精神谱系育人基地”打造特色校园文化品牌，以文化人、以文育人、以文塑人。
新时代新征程，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持“地方性、应用型、特色化”办学定位，立足辽宁、服务东北、面向全国，推动转型发展、特色发展、融合发展、创新发展，向着建设具有鲜明特色的区域高水平应用型大学阔步前进。
专业介绍
（一）视觉传达设计
1.培养目标
视觉传达设计专业全面贯彻OBE教育理念，构建以学生毕业能力达成度为核心、以行业需求为标尺的闭环培养模式。明确知识、能力、素养三维培养目标，培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，兼具艺术素养、数字素养与创新能力的高素质应用型人才。学生需掌握视觉传达设计核心理论与专业技能，熟悉平面设计、新媒体设计、品牌策划等领域知识，熟练运用设计软件及AI辅助工具，具备图形创意、版式设计、广告设计、包装设计等实操能力。
注重培养学生的审美判断、创意表达与跨媒介传播能力，传承设计文化，弘扬工匠精神，树立正确的职业价值观与社会责任感。面向广告业、数字内容服务业、出版业等相关领域，培养能从事视觉设计、创意策划、美术编辑等工作，具备就业创业能力与可持续发展能力，适应行业数字化、智能化发展需求的复合型设计人才。
2.实践教学
视觉传达设计专业主要实践环节围绕专业核心能力展开，涵盖课程实训、综合设计实践、企业实习与毕业设计等内容。课程实践包括品牌形象设计、包装设计、插画设计、广告创意等项目训练，强调软件实操与创意表达结合。综合实践以真实课题为导向，完成从调研、策划、设计到成品输出的完整流程。校外实习进入广告设计公司、传媒机构、品牌策划公司参与实际项目，提升职业素养与协作能力。毕业设计结合社会需求与个人研究方向，完成系统性创作与答辩，全面检验设计创新、实践应用与综合表达能力。
3.就业领域
视觉传达设计专业学生毕业后，可以在广告公司担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在策划公司担任策划师；在企事业单位的宣传部门担任策划师和平面设计师等。
4.主要课程
广告设计、品牌形象设计、CIS设计、UI设计、插画设计、包装设计
（二）数字媒体艺术
1.培养目标
数字媒体艺术专业培养具有良好的技术技能和美学修养，能熟练地掌握数字媒体艺术设计和制作的相关软件技术，同时具备AI数字媒体项目创作、AI数字媒体制作的专业核心能力。培养适应数字时代与信息社会发展需要，能系统掌握影视特效创作、影视后期制作、网络交互设计、网络视频制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，具备较强的数字内容创作能力，能在传媒及文化产业相关领域从事影视、游戏、网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营、管理等工作，具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质、应用型高级专门人才。
2.实践教学
数字媒体艺术专业实验室设备齐全，能够满足在校学生的实践需求。构建“课程实践+项目实战+竞赛历练+企业实习”四维实践教学体系，配备专业室内拍摄影棚、数字设计工作室、计算机房等硬件平台。推行项目化教学，引入真实商业项目、行业竞赛，让学生全程参与创意策划、设计制作、落地推广全流程，实现课堂与岗位无缝衔接，全面提升实战能力与就业竞争力。
3.就业领域
数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数字艺术公司、多媒体与网页设计等热门行业就业。
4.主要课程
影视短片创作、动画角色设计、影视分镜台本设计、非线性编辑（2）AE、动画运动规律。
（三）服装与服饰设计
1.培养目标
服装与服饰设计专业成立于2002年，深耕服装时尚领域。以OBE产出导向理念为核心，构建“成果导向、能力提升”的闭环培养模式。专业注重传承东方美学，服务区域产业升级，致力培养兼具国际视野、创新思维与匠心素养，精通设计内核与数字化能力的高端应用人才。毕业生以“高层次、高薪酬、高质量”就业著称。
2.主要实践环节
本专业构建“课堂-实验室-工作室-产学研基地”四位一体实践链，融入非遗工艺传承、智能可穿戴设计、时尚科技跨界等特色模块。通过工作坊、品牌实战、国内外设计赛事与毕业秀，实现创意到产品的深度转化，赋能学生前沿设计力与产业竞争力。
3.就业领域
本专业毕业生就业前景广阔，就业率一直保持95%以上，主要面向国内外知名服装品牌、独立设计师工作室、时尚媒体、互联网公司、影视戏剧造型、时尚买手与品牌管理、服饰品研发、艺术教育及自主创业等领域，成为兼具创意、技术与管理能力的复合型行业精英。
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