11月9日晚，人文传播学院院长王韶春教授走进博学楼303报告厅，为全院备战“学院奖”竞赛的师生带来了一场主题为《金奖是怎样炼成的》硬核讲座。
能够容纳320人的报告厅座无虚席，反响热烈。王院长先带同学们“看全局”，全面梳理了学院奖的发展历程、赛事定位与评审机制，并重点剖析了近年赛事趋势与金奖作品的共性特征。面对面教会大家如何探寻从海量参赛作品中脱颖而出的“金奖密码”。
本次讲座由学院副院长张立慧主持。学院党支部书记任丽华、副书记焦冠杰及各教研室主任、部分教师到场参与学习。
数据背后：拨开迷雾，校正备赛认知
“不要为了创意而创意。”针对学生在备赛中容易踩坑的常见问题，王院长一针见血地纠正了部分同学对赛事创作的片面认知。从申报流程到评审逻辑，为同学们建立了一个完整的赛事认知框架，让大家在正式动手参赛之前，首先把准创意的“方向盘”。
九维拆解：从“炫技”到“共情”的进阶之路
在讲座核心环节，王韶春院长援引大量往届金奖标杆作品，以态度、洞察、思维等九个板块为侧重点，将抽象的创意概念拆解为清晰可循的实操路径。
态度为基，洞察为本：结合毓婷《情书的名义》等案例，王院长明确指出：优秀广告首要在于端正态度，立足情感共鸣。他用“观察用眼，洞察用心”八个字提醒同学们，要透过现象看本质，挖掘Z世代深层的心理诉求，把产品卖点转化为让受众产生共鸣的情绪价值。
读懂策略，凝练概念：针对参赛作品容易脱离品牌实际的问题，王院长以榄菊、可比克等命题为例，强调“吃透品牌调性”是前提。同时，巧用谐音梗、字符符号与IP人设等千姿百态的形式，才能打造出像百岁山、片仔癀等案例那样强记忆的优秀作品。
独到思维，文化赋能：在创意思维上，王院长分享了芙美松、快克等案例，鼓励大家善用比喻、双关与反差。他还特别展示了毓美丽唐代陶俑、EMS《邮路千年》等作品，启示同学们将传统文化进行现代化转译，碰撞出跨越时空的火花，蜕变成优秀的作品。
实战避坑：把握ROI法则，守住创作底线
“好创意的标准是什么？”王院长给出了麦当劳、苏可安微缩场景等案例来验证关联性、原创性、震撼力的“ROI”法则，总结出反常、冲击、相关、单纯、态度五大特质，为同学们的创意提供了一把可比较、可衡量的标尺。
在实操层面，王院长依托云南白药等短视频案例，详细拆解了“痛点共情——产品介入——价值传递”的闭环链路。而在天马行空的创意之外，王院长也叮嘱大家创意有边界，创作守伦理。必须拒绝低俗营销、性别物化等红线，守住法律与道德的双重底线。
比照鉴优劣，熔人文于创意
《金奖是怎样炼成的》整场讲座，既有深入浅出的理论剖析，更有大量真实案例的“比照研判”。王院长深挖创意缘起、表达范式与传播理路，勉励同学们依托人文传播专业禀赋，挣脱空洞叙事、范式。
趋同的创作桎梏，将人文底蕴与时代观照熔铸于创作中，淬炼出兼具思想厚度、创新形态与传播价值的参赛作品。
最后，王院长向同学们发出了期许：不仅要创作出兼具思想厚度与传播价值的参赛作品，还要多看、多练、多做，要在实战中完成从“学生”到“专业创作者”的蜕变。
本场讲座贯通了从“品牌策略——创意构设——作品落地——合规守正”的全链路，带领同学们拨开了大赛金奖背后的思辨迷雾，完成了金奖创作全流程的构建与解析。
未来，人文传播学院将继续以“学院奖”等高水平赛事为抓手，以赛促学、以赛促教、以赛促创，引导学生在真实命题中锤炼专业本领，在反复实战中完成从“学生”到“专业创作者”的蜕变。期待更多人文传播学子以练铸锋芒、以人文见真章，把课堂所学转化为赛场之作、时代之答，在学院奖的舞台上解锁属于自己的“金奖炼成记”。
关于“学院奖”：
中国大学生广告艺术节学院奖创办于1999年，是目前国内唯一经过国家市场监督管理总局批准、由中国广告协会主办的、全国性大学生广告艺术大型活动。学院奖不仅入选了中国高等教育学会的观察类赛事榜单，更在2025年入选为《普通高校大学生艺术与设计大类竞赛指数榜单》中的星级赛事目录。
据2025年公开数据：全国高等学校共计 3167所，其中普通高等学校2919所。学院奖目前已经覆盖全国1830所高校，覆盖辽宁省65所高校。学院奖的校企合作支撑平台覆盖 500余家合作企业，包括50余家上市公司。每年，都有大约150万名学生参赛，全年征集作品超过100万件。
