创新创业竞赛指导能力提升培训
11月19日，由我校教师发展中心与创新创业学院联合主办的创新创业竞赛指导能力提升系列培训首期培训班圆满落幕。此次培训旨在打造专业高效的竞赛指导教师队伍，全面提升学校创新创业教育水平，为学生参赛提供优质指导支撑。
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开班仪式 凝聚共识
10月22日，培训班开班仪式在勤政楼318报告厅举行，教师发展中心主任李虹主持。
李虹主持开班仪式
副校长王鸿鹏在开班仪式上致辞。他指出，创新创业教育是推动教育综合改革、培养高素质应用型人才的关键，对学生职业发展和学校服务经济社会高质量发展意义深远。面对激烈竞赛环境与多变创新需求，培育专业指导队伍是突破核心。
副校长王鸿鹏致辞
王校长对参训教师提出三点希望：一是希望学员能够珍惜宝贵的学习机会，将本次培训作为自我提升的重要契机；二是希望大家注重学以致用，将培训中所学的创新理论、最新知识和实践技巧，与指导创新团队的实践紧密结合；三是希望大家始终保持高昂的斗志和强烈的责任感，肩负起培养学生创新精神和创新能力的重担，为我校毕业生高质量充分就业夯实基础。
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系列培训 靶向赋能
为确保培训实效，本次培训采用小班授课模式，于10月至11月期间有序开展四场专题课程，内容覆盖竞赛指导全流程。
10月22日，创新创业学院李博文老师以《创新创业赛事介绍及项目挖掘与培养策略》为题，解读竞赛政策与发展趋势，分享项目挖掘与培育的科学方法，帮助教师把握竞赛方向。
10月28日，创新创业学院岳丹老师围绕《商业计划书撰写及常见问题解析》，深入剖析商业计划书核心要素与撰写技巧，结合实际案例讲解市场分析、产品定位等关键环节，解答教师实操疑问。
10月29日，创新创业学院厉骁老师通过多案例分析，解析竞赛路演表达技巧及常见问题，详细阐述开场节奏把控、项目亮点呈现、非语言要素运用等实用技巧，并给出针对性应对策略。
11月19日，李博文老师再次授课，以《获奖经验分享及往届获奖项目剖析》为主题，分享指导实战经验，深入拆解优秀获奖项目，为教师提供直观参考范例。
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培训结班 成效显著
此次培训采用理论学习与案例研讨相结合的方式，有效帮助教师更新教育理念、优化指导思路，尤其为新指导教师提供系统学习路径，显著提升了参训教师核心指导能力。培训不仅储备了优质双创课程教师资源，更奠定了校级竞赛评委队伍建设基础，激发了教师指导热情，营造了良好双创教育氛围。
未来，学校将结合教师实践需求与竞赛政策变化优化后续培训，持续打造高素质指导队伍，推动双创教育与专业教育深度融合，为培养创新型人才、提升学校双创教育水平提供坚实保障。
