为深入贯彻立德树人根本任务，进一步规范课堂教学管理，严把教师教学准入关，提升新入职教师的教学能力和专业素养，切实提升本科课堂教学质量，我校于8月21日至22日全面组织开展了新入职教师教学准入试讲考核工作。常务副校长叶树江亲临考核现场，就教学理念、评价标准等方面给予指导。
本次考核面向2023年7月之后入职且尚未承担过完整学期本科课程主讲任务的自有专任教师，旨在通过规范、严格的教学能力评估，确保新教师具备胜任本科教学的基本素养。考核工作由教务处牵头，联合教学质量管理办公室及各二级学院共同组织实施，教务处、教学质量管理办公室以及部分二级学院教学院长担任评委。
考核过程严谨规范，每位教师需在20分钟内完成“说课+讲课”环节。考核过程可以看到，青年教师准备充分，教学设计合理，教态自然大方，展现出较为扎实的专业功底和良好的教学潜质，顺利通过考核，获得课堂教学准入资格，并得到了评委的一致认可。
此次教学准入试讲考核是学校加强师资队伍建设、提升教育教学质量的重要举措。通过“以评促建、以评促改”，不仅为新教师提供了展示与锻炼的平台，也进一步明确了课堂教学的基本规范与质量要求，为打造高水平本科教育奠定了坚实基础。下一步，学校将持续完善教师教学准入机制，推动教学质量不断提升。
